天眼查专业版工商信息(xi)数(shu)据表现，截至目前(qian)中国现存在业、存续状况(kuang)的教育相干(gan)企业超532.9万家。其中，2025年新增注册相干(gan)企业超76.3万余家，从企业注册数(shu)量趋(qu)向来(lai)看，近五年间，除2022年外，教育相干(gan)企业的注册数(shu)量浮现出逐年增长的态势，并在2025年达到顶(ding)峰(feng)。

从地区分布来(lai)看，广东省、山东省、海南省教育相干(gan)企业数(shu)量位居前(qian)线，分别拥有超58.7万余家、47.3万余家和38.5万余家。排(pai)在其后的是北京(jing)市和江苏省，拥有相干(gan)企业超33.8万余家和32.2万余家。

需求端的结构化升级在2026年持(chi)续发酵，成为行业增长的焦点引擎。

家庭端方面，伴随(sui)“健康黉舍建(jian)设”政(zheng)策促进(jin)，艺术、体(ti)育、迷信思维等素质教育需求持(chi)续升温，相干(gan)赛(sai)道(dao)凭(ping)借前(qian)期发展沉淀，在2026年延续增长势头，成为黉舍教育的重要补充。

供(gong)应端格局在2026年浮现“头部引领立异、中小深(shen)耕细分”的分化态势。头部机构响(xiang)应“人(ren)工智能(neng)赋(fu)能(neng)教育”政(zheng)策号召，加速向教育科技企业转型(xing)，AI个性化学习系统、智能(neng)学情阐明等技能(neng)渗出率持(chi)续提升；大(da)批中小型(xing)机构则聚(ju)焦垂直赛(sai)道(dao)，依托本地化教研、灵活服务形式构建(jian)合作(zuo)壁(bi)垒。

对付行业参与者而言，经过天眼查查询机构的股东信息(xi)与股权全景穿透图，可清楚掌(zhang)握2026年行业资本结构与合作(zuo)格局，不(bu)管是头部机构的跨界整合，还是中小型(xing)机构的股权合作(zuo)，都能(neng)经过股权结构洞察其计谋企图与资源支撑，为行业并购、合作(zuo)提供(gong)决策依据，助力行业资源向优质机构集中。

技能(neng)深(shen)度渗出与普惠导向融会(hui)，在线教育行业进(jin)入高质量增长周(zhou)期

2026年，在线教育行业受害于“十五五”规划提出的“加速遍及全学段人(ren)工智能(neng)通识教育”政(zheng)策盈余，成为教育产业中增长最为迅猛(meng)的板块之一。

天眼查专业版数(shu)据表现，截至目前(qian)中国现存在业、存续状况(kuang)的在线教育相干(gan)企业超118万家。其中，2025年新增注册相干(gan)企业约21.4万余家，从企业注册数(shu)量趋(qu)向来(lai)看，近五年间，除2022年外，在线教育相干(gan)企业的注册数(shu)量浮现出逐年增长的态势，并在2025年达到顶(ding)峰(feng)。

从地区分布来(lai)看，北京(jing)市、广东省在线教育相干(gan)企业数(shu)量位居前(qian)线，分别拥有超15.7万余家和12.5万余家。排(pai)在其后的是山东省、海南省和四川省。

与此同时(shi)，技能(neng)立异迈入深(shen)水区，AI全模态融分解为焦点趋(qu)向，不(bu)再范围于单(dan)一语音、笔墨交互，而是实现跨模态协同。生成式AI在教育场(chang)景的应用持(chi)续深(shen)化，AI数(shu)字(zi)人(ren)录课、智能(neng)答疑呆板人(ren)等产物周(zhou)全遍及，大(da)幅提升内容临盆服从，明显改善学员完课体(ti)验。

同时(shi)，假造现实(VR)、增强现实(AR)技能(neng)与教学场(chang)景深(shen)度融会(hui)，假造仿真课堂、近程(cheng)实训系统等产物不(bu)断迭代(dai)升级。乡村教育数(shu)字(zi)化装备(bei)配备(bei)水安稳步提升，近程(cheng)教育卫星领受系统、便携式智能(neng)教学终端笼盖所有偏偏僻乡村黉舍，在线教育公益课程(cheng)资源持(chi)续为泛博(bo)农村校生提供(gong)服务，技能(neng)赋(fu)能(neng)下(xia)的教育普惠代(dai)价在2026年持(chi)续凸显。

市场(chang)需求在2026年浮现多(duo)元化、个性化、效果导向的鲜亮(liang)特性，推(tui)进(jin)在线教育内容与服务迭代(dai)升级。

C端用户方面，从K12阶段的素质教育、升学领导，到成人(ren)阶段的职业提升、兴趣学习，再到老年群体(ti)的智能(neng)技能(neng)培训，全年龄段、全场(chang)景的学习需求被充足激活；此外，用户付费更趋(qu)理性，泛学问内容付费意愿下(xia)落的同时(shi)，“办(ban)理方案型(xing)课程(cheng)”付费意愿持(chi)续下(xia)跌，打卡督学、作(zuo)业点评等陪伴式服务成为溢价焦点。

对付消(xiao)耗者与合作(zuo)方而言，经过天眼查查询在线教育企业的任职信息(xi)与主要人(ren)员，可了解焦点管理团队的行业经验、从业背(bei)景，进(jin)而评估(gu)企业的教学研发本领与运营管理水平；而查询企业的最终受害人(ren)，则能(neng)穿透庞大(da)的股权结构，明确企业实际控制人(ren)与义务主体(ti)，这在2026年行业范例化纵深(shen)促进(jin)的背(bei)景下(xia)，成为保证合作(zuo)平安与消(xiao)耗权益的重要本领。

产教融会(hui)深(shen)化与产业需求对接，职业教育行业迎来(lai)发展黄金期

2026年全国教育事情会(hui)议明确提出“加速现代(dai)职业教育体(ti)系建(jian)设”，推(tui)进(jin)职业院校与重点产业链企业创建(jian)“订单(dan)式”人(ren)材培养机制，周(zhou)全深(shen)化校企合作(zuo)，并将国家级产教融会(hui)实训基地建(jian)设列为重点促进(jin)使命。

同时(shi)，“中职—高职—职业本科—专业硕士”的纵向贯通体(ti)系进(jin)一步美满(man)，2026年职业本科招生规模较2025年继承扩展，技能(neng)型(xing)人(ren)材学历提升通道(dao)周(zhou)全拓宽。财务部联合税务总局推(tui)出的教育机构税收优惠政(zheng)策持(chi)续发力，进(jin)一步减轻职业教育机构办(ban)学压力，激发市场(chang)活气(qi)。

天眼查专业版数(shu)据表现，截至目前(qian)中国现存在业、存续状况(kuang)的职业教育相干(gan)企业超1万家。其中，2025年新增注册相干(gan)企业约340余家。从地区分布来(lai)看，广东省、山东省、湖南省职业教育相干(gan)企业数(shu)量位居前(qian)线，分别拥有超1100余家、950余家和850余家。

产业需求的结构性变更在2026年持(chi)续驱(qu)动职业教育供(gong)应侧革新。随(sui)着数(shu)字(zi)经济、智能(neng)制作(zuo)、新动力、生物医药等新兴产业加速崛起，传统产业智能(neng)化、绿色化改造促进(jin)，市场(chang)对技强人(ren)材的需求从“单(dan)一技能(neng)型(xing)”向“复合技能(neng)型(xing)”“数(shu)字(zi)技能(neng)型(xing)”转变的趋(qu)向更为明显。

职业教育与高等教育、继承教育的衔(xian)接通道(dao)不(bu)断拓宽，中职毕业生升学率与就业率稳步提升，毕生职业技能(neng)培训体(ti)系渐(jian)渐(jian)健全，为休息(xi)者职业发展提供(gong)全周(zhou)期支持(chi)。2026年，随(sui)着产教融会(hui)的持(chi)续深(shen)化，职业教育将在推(tui)进(jin)经济高质量发展、促进(jin)就业波动、提升国家合作(zuo)力中施展更为重要的作(zuo)用。

天眼查研究院认为，展望2026年及未来(lai)五年，随(sui)着“十五五”教育规划各项使命的落地实施，教育产业将持(chi)续受害于政(zheng)策盈余与技能(neng)革新，在满(man)意人(ren)民大(da)众多(duo)样化教育需求、支撑经济社(she)会(hui)高质量发展中显现更大(da)代(dai)价，教育强国建(jian)设的蓝图正渐(jian)渐(jian)变为现实。